Okullarda Temel İhtiyaç Krizi! CHP'den MEB'e Sert Eleştiri
Gündem

Okullarda Temel İhtiyaç Krizi! CHP'den MEB'e Sert Eleştiri


21 June 20255 dk okuma31 görüntülenmeSon güncelleme: 25 July 2025

CHP Milli Eğitimden Sorumlu İl Başkan Yardımcısı Ali Bektaş, 2024-2025 eğitim öğretim yılının sona ermesiyle CHP İzmir İl Başkanlığı'nda düzenlediği basın toplantısında Milli Eğitim Bakanlığı'nı (MEB) sert bir dille eleştirdi. Bektaş, MEB'in yıl boyunca görev ve sorumluluklarını yerine getirmediğini belirterek, eğitim sistemindeki sorunlara dikkat çekti.

Eğitimde Laiklikten Uzaklaşma İddiası

Ali Bektaş, MEB'in bilimsel ve laik eğitimden uzaklaşarak bir ideolojik araç haline getirildiğini savundu. Bu durumun öğrencilerin eğitim hakkından mahrum kalmasına neden olduğunu ifade eden Bektaş, "Çocuklarımız laik, bilimsel, nitelikli eğitim alamadı ve eğitim hakkından mahrum edildi, okullarına aç gidip MESEM'lerde hayatlarını kaybettiler" şeklinde konuştu.

Laik eğitim, din ve devlet işlerinin ayrılmasını esas alan, dinin eğitim üzerindeki etkisini en aza indirmeyi hedefleyen bir eğitim anlayışıdır. Türkiye Cumhuriyeti'nin kuruluş felsefesinde önemli bir yer tutan laik eğitim, son yıllarda tartışma konusu olmaya devam ediyor.

Okullarda Temel İhtiyaçlara Erişim Sorunu

Bektaş'ın açıklamalarına göre, okullarda öğrencilerin en temel ihtiyaçlara dahi erişememesi büyük bir sorun teşkil ediyor. Bu durum, öğrencilerin eğitim hayatını olumsuz etkileyerek, öğrenme süreçlerini zorlaştırıyor. Temel ihtiyaçlara erişimdeki eksiklikler, öğrencilerin motivasyonunu düşürerek, okul başarısını da olumsuz yönde etkileyebilir.

Okullarda karşılaşılan temel ihtiyaç eksiklikleri genellikle şunları içerir:

  • Yetersiz beslenme
  • Hijyen malzemelerine erişim zorluğu
  • Kıyafet ve ayakkabı ihtiyacı
  • Kitap ve kırtasiye malzemelerine erişim güçlüğü

Eğitim Sisteminde Çözüm Bekleyen Sorunlar

CHP'li Ali Bektaş'ın açıklamaları, Türkiye'deki eğitim sisteminin karşı karşıya olduğu sorunları bir kez daha gündeme taşıdı. Eğitimde fırsat eşitsizliği, öğretmen açığı, derslik yetersizliği gibi sorunlar, öğrencilerin nitelikli bir eğitim almasının önünde engel teşkil ediyor. Bu sorunların çözümü için MEB'in daha etkin ve kapsayıcı politikalar geliştirmesi gerekiyor.

Ali Bektaş'ın eleştirileri, eğitim sistemindeki mevcut sorunlara dikkat çekerek, çözüm önerileri için bir tartışma zemini oluşturmayı amaçlıyor. Eğitimde kalitenin artırılması, fırsat eşitliğinin sağlanması ve öğrencilerin geleceğe daha iyi hazırlanması için tüm paydaşların işbirliği yapması büyük önem taşıyor.